{"id":86230,"date":"2020-08-14T10:50:41","date_gmt":"2020-08-14T08:50:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.claret.org\/nuestra-congregacion\/comunidad\/11-el-sueno-de-ser-comunidad\/"},"modified":"2020-09-07T12:05:27","modified_gmt":"2020-09-07T10:05:27","slug":"11-el-sueno-de-ser-comunidad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/11-el-sueno-de-ser-comunidad\/","title":{"rendered":"11. El sue\u00f1o de ser comunidad"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.5.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb bottom_divider_style=\u00bbwave2&#8243; bottom_divider_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb][et_pb_fullwidth_header title=\u00bb@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF90aXRsZSIsInNldHRpbmdzIjp7ImJlZm9yZSI6IiIsImFmdGVyIjoiIn19@\u00bb _builder_version=\u00bb4.5.6&#8243; _dynamic_attributes=\u00bbtitle\u00bb _module_preset=\u00bbdefault\u00bb title_font=\u00bb|700||||on|||\u00bb title_text_align=\u00bbcenter\u00bb title_font_size=\u00bb60px\u00bb background_enable_color=\u00bboff\u00bb background_image=\u00bbhttps:\/\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Desafios-Det-3-Campinas-SP-Br-1999.jpg\u00bb title_font_size_tablet=\u00bb\u00bb title_font_size_phone=\u00bb45px\u00bb title_font_size_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb title_text_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; title_text_shadow_color=\u00bb#000000&#8243;][\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbsection\u00bb _builder_version=\u00bb3.22&#8243;][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4&#8243; admin_label=\u00bbrow\u00bb _builder_version=\u00bb3.25&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.25&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00bbText\u00bb _builder_version=\u00bb4.5.8&#8243; background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb]<strong><em>\u00abPadre santo, cuida en tu nombre a los que me has dado, para que sean uno como nosotros. Que todos sean uno. Como t\u00fa, Padre, en m\u00ed y yo en ti, que ellos tambi\u00e9n sean uno en nosotros, para que el mundo crea que t\u00fa me has enviado\u00bb<\/em> \u2013 Jn 17:11.21.<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>\u00abAs\u00ed como Jesucristo es uno con el Padre y con el Esp\u00edritu, as\u00ed tambi\u00e9n nosotros misioneros debemos ser uno en Ellos, para que el mundo crea en Cristo. Imitemos la comuni\u00f3n de vida de los Ap\u00f3stoles con Cristo y la primera comunidad de creyentes, que ten\u00edan un solo coraz\u00f3n y una sola alma.\u00bb<\/em> \u2013  Constituciones, 10.<\/strong><\/p>\n<h2>Introducci\u00f3n<\/h2>\n<p>Somos Misioneros.  La vida fraterna en comunidad es nuestra primera palabra misionera. <a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a> Por lo tanto, debemos subrayar la importancia de crear una visi\u00f3n inspiradora de nuestra comunidad misionera. \u00a1Necesitamos tener un sue\u00f1o emocionante de nuestra comunidad! El Papa Francisco ha estado constantemente alentando a tener sue\u00f1os:<\/p>\n<p><em><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright  wp-image-87393\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?resize=411%2C261&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"411\" height=\"261\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?w=1953&amp;ssl=1 1953w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?resize=300%2C191&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?resize=1024%2C651&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?resize=768%2C488&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?resize=1536%2C976&amp;ssl=1 1536w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capilla-Salaman-det-1989.jpg?resize=1080%2C686&amp;ssl=1 1080w\" sizes=\"(max-width: 411px) 100vw, 411px\" \/>\u00abNo perd\u00e1is la capacidad de so\u00f1ar para el futuro. Cada uno de nosotros tenemos que so\u00f1ar sobre nuestra familia, nuestros hijos y padres. Mirar c\u00f3mo yo quisiera que anduviera su vida.  Los sacerdotes tambi\u00e9n necesitan so\u00f1ar sobre sus fieles, qu\u00e9 queremos para ellos. So\u00f1ar como sue\u00f1an los j\u00f3venes, que son &#8216;descarados&#8217; en el so\u00f1ar, y all\u00ed encuentran un camino. No perder la capacidad de so\u00f1ar, porque es un abrir las puertas al futuro.  Sed fecundos en el futuro.\u00bb<\/em><a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a><\/p>\n<p>Es el sue\u00f1o el que sostiene nuestros esfuerzos.  El sue\u00f1o nos da la direcci\u00f3n.  Cuando tengamos el sue\u00f1o de una comunidad Claretiana ideal claramente impresa en nuestra mente y en nuestro coraz\u00f3n, tendr\u00e1 \u00abel poder de atracci\u00f3n\u00bb que nos puede llevar hacia su logro.<\/p>\n<p>Las Escrituras y nuestras Constituciones nos dan la imagen de una comunidad ideal.  Otras ciencias pueden darnos ideas e informaci\u00f3n para construir sobre esa base.  En este tema de \u00abEl Sue\u00f1o de Ser Comunidad\u00bb nos basamos en las l\u00edneas de enfoque de <em>Investigaci\u00f3n Apreciativa<\/em> con su metodolog\u00eda 4-D de <em>Descubrimiento, Sue\u00f1o, Dise\u00f1o y Destino.<\/em>  Nos centraremos en los aspectos positivos descubiertos en la encuesta realizada en preparaci\u00f3n para el Proyecto MS 70.5 y crearemos propuestas provocativas sobre la vivencia ideal de la comunidad Claretiana y propondremos maneras de implementarlas a nivel local.<\/p>\n<h2>1.FUNDAMENTOS INTERDISCIPLINARIOS<\/h2>\n<p>Nos acercamos al sue\u00f1o de construir comunidad desde una perspectiva interdisciplinaria, a saber: b\u00edblica, espiritual, Claretiana y psicol\u00f3gica sobre la construcci\u00f3n de una comunidad y hacemos uso de estas aportaciones en nuestro sue\u00f1o de formar comunidades Claretianas ideales.<\/p>\n<h3>1.1. Modelos B\u00edblicos<\/h3>\n<p>Primero nos dirigimos a las Escrituras.  Podemos hacerlo como un acto comunitario: Se invita a los miembros a estudiar algunos modelos de comunidades del Antiguo y del Nuevo Testamento y a descubrir las cualidades de cada modelo. Ser\u00eda particularmente \u00fatil examinar las narraciones b\u00edblicas de las experiencias de la comunidad apost\u00f3lica con Jes\u00fas como su centro y l\u00edder.  A continuaci\u00f3n, se muestran dos modelos que podr\u00edan utilizarse para nuestra labor.  Se podr\u00edan buscar e identificar otros modelos b\u00edblicos tambi\u00e9n.<\/p>\n<h4>1.1.1. Modelo \u00c9xodo<\/h4>\n<p>Las caracter\u00edsticas de la Comunidad del \u00c9xodo pueden servirnos en nuestro intento de ser una comunidad que vive completamente seg\u00fan el coraz\u00f3n de Dios. Algunas de sus caracter\u00edsticas son:<\/p>\n<ul>\n<li>Gran compa\u00f1\u00eda de todo tipo.<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a><\/li>\n<li>Comparten un patrimonio, una historia y una memoria comunes.<\/li>\n<li>Los Mandamientos dados en el Sina\u00ed los unen como comunidad.<\/li>\n<li>La centralidad de Dios y la Liturgia como factor unificador: La \u201cTienda del Tabern\u00e1culo\u201d<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\">[4]<\/a> y la observancia del S\u00e1bado.<\/li>\n<li>Buscaban el perd\u00f3n colectivo en los momentos de fracaso colectivo.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>1.1.2. Modelo Comunidad Apost\u00f3lica<\/strong><\/h4>\n<p>Algunas de sus caracter\u00edsticas son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Inclusividad y Diversidad:<\/strong> Los Ap\u00f3stoles son llamados desde diferentes \u00e1mbitos de la vida (pescadores, recaudador de impuestos, fan\u00e1ticos, instruidos, pobres), de diferente naturaleza y car\u00e1cter.  Personas de todas las culturas son bienvenidas en la iglesia.<a href=\"#_ftn5\" name=\"_ftnref5\">[5]<\/a><\/li>\n<li><strong>Autenticidad:<\/strong>  Hablar la verdad en el amor;<a href=\"#_ftn6\" name=\"_ftnref6\">[6]<\/a> No mentirse el uno al otro.<a href=\"#_ftn7\" name=\"_ftnref7\">[7]<\/a><\/li>\n<li><strong>Mutualidad, Ser \u00abunos para los otros\u00bb<\/strong>.<a href=\"#_ftn8\" name=\"_ftnref8\">[8]<\/a><\/li>\n<li><strong>Cortes\u00eda y Empat\u00eda.<\/strong><a href=\"#_ftn9\" name=\"_ftnref9\">[9]<\/a><\/li>\n<li><strong>Misericordia<\/strong>.<a href=\"#_ftn10\" name=\"_ftnref10\">[10]<\/a><\/li>\n<li><strong>Humildad<\/strong>.<a href=\"#_ftn11\" name=\"_ftnref11\">[11]<\/a><\/li>\n<li><strong>Confidencialidad:<\/strong> Evitar los \u201cchismes\u201d<a href=\"#_ftn12\" name=\"_ftnref12\">[12]<\/a>; No quejarse del otro.<a href=\"#_ftn13\" name=\"_ftnref13\">[13]<\/a><\/li>\n<li><strong>Reuni\u00f3n frecuente:<\/strong>  No dej\u00e9is de reuniros entre s\u00ed.<a href=\"#_ftn14\" name=\"_ftnref14\">[14]<\/a><\/li>\n<li><strong>Estimulaci\u00f3n mutua a amar y hacer el bien<\/strong>.<a href=\"#_ftn15\" name=\"_ftnref15\">[15]<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.2. Modelos teol\u00f3gicos<\/h3>\n<p>La teolog\u00eda y la espiritualidad proporcionan abundantes recursos para comprender y edificar comunidades. Aqu\u00ed resumimos algunas ideas de <em>The Gospel-Centered Community: Leader&#8217;s Guide <\/em> de Robert H. Thune and Will Walker.<\/p>\n<h4>1.2.1. Modelo Trinidad<\/h4>\n<p>El Credo de Nicea (c. 325 d. C.) resume la Trinidad como una comunidad de personas: un Dios, tres personas. Antes de que existiera alguna comunidad humana, incluso antes de que el universo surgiera, Dios exist\u00eda, morando en perfecta armon\u00eda, en su ser triple.<\/p>\n<p>En el relato de la creaci\u00f3n del Libro del G\u00e9nesis, este Dios Trino dice: <em>\u00abHagamos al hombre a nuestra imagen\u201d.<\/em><a href=\"#_ftn16\" name=\"_ftnref16\">[16]<\/a> Estamos hechos para ser im\u00e1genes de Dios, para reflejar su semejanza. Nuestro anhelo de comunidad es profundo y primordial, precisamente porque estamos hechos para ser portadores de la imagen de Dios. Dios nos uni\u00f3 para ser comunidad y comuni\u00f3n.<\/p>\n<p>Para lo que Jes\u00fas nos redime es para una vida que es imagen de Dios y refleja su bondad al mundo. Jes\u00fas restaur\u00f3 nuestra capacidad de comunidad; una comunidad formada por personas de todas las tribus, lenguas y naciones de la tierra. <a href=\"#_ftn17\" name=\"_ftnref17\">[17]<\/a>  Dios nos ha creado para la comunidad, y Jes\u00fas nos ha redimido para la comunidad.<\/p>\n<h4>1.2.2. Modelo Escatol\u00f3gico<\/h4>\n<p>Estamos llamados a ser una comunidad que refleje <em>\u00ablos nuevos cielos y una tierra nueva, en los que habite la justicia.\u201d<\/em><a href=\"#_ftn18\" name=\"_ftnref18\">[18]<\/a><em>  <\/em>Dios quiere que seamos una creaci\u00f3n renovada, donde vivamos en armon\u00eda unos con otros y con Dios.  Dios nos \u00absantifica\u00bb para que seamos una comunidad redimida con el Esp\u00edritu Santo como el agente y el Evangelio como la herramienta de santificaci\u00f3n. Y esta santificaci\u00f3n tiene lugar en el contexto de la comunidad.<\/p>\n<p>En el contexto de vivir en comunidad, nos vemos obligados a enfrentar nuestras debilidades, defectos y pecados&#8230; \u00a1y eso es bueno.! Eso nos abre a tender la mano y abrazarnos unos a otros como seres humanos d\u00e9biles que necesitan el poder transformador y santificador de la Gracia de Dios.<\/p>\n<h4>1.2.3. Modelo Espiritual<\/h4>\n<ul>\n<li>La comunidad es el lugar donde reconocemos y honramos la imagen de Dios en cada ser humano. En comunidad mezclamos fe y obras para generar compromiso por el Evangelio y derrotar la injusticia. Confiamos en la lectura de las Escrituras, la oraci\u00f3n y la adoraci\u00f3n comunitaria para obtener fortaleza interior.  Algunas de las caracter\u00edsticas espirituales de la comunidad son:<\/li>\n<li><strong>Centralidad de Jes\u00fas:<\/strong> Como personas pertenecientes a Jes\u00fas y colaboradores en su obra del Reino.  Lo que era com\u00fan para la comunidad apost\u00f3lica era la llamada de Jes\u00fas.  Los disc\u00edpulos son aquellos que escuchan su palabra y la obedecen.<\/li>\n<li><strong>Comuni\u00f3n fraterna:<\/strong> La comuni\u00f3n fraterna incluye el testimonio de la vida de la Trinidad, siendo signo de comuni\u00f3n eclesial, compartiendo y disfrutando los frutos de los dones de los dem\u00e1s, la preocupaci\u00f3n por el otro, la responsabilidad compartida, el perd\u00f3n como medio de sanaci\u00f3n, la direcci\u00f3n hacia una misi\u00f3n en un sentido de convocaci\u00f3n.<\/li>\n<li><strong>Oraci\u00f3n:<\/strong>  La oraci\u00f3n es la base de la comunidad cristiana y, por tanto, de la comunidad de personas consagradas.<\/li>\n<li><strong>Eucarist\u00eda:<\/strong>  La Eucarist\u00eda es el coraz\u00f3n de la comunidad religiosa. Por medio de la Eucarist\u00eda aprendemos a rompernos por el bien del otro en la comunidad.<a href=\"#_ftn19\" name=\"_ftnref19\">[19]<\/a><\/li>\n<li><strong>Silencio:<\/strong>  La oraci\u00f3n requiere un ambiente de tranquilidad y silencio.  Si te niegas a estar solo, est\u00e1s rechazando la llamada de Cristo a ti y no puedes formar parte de la comunidad de los llamados.<\/li>\n<li><strong>Perd\u00f3n:<\/strong>  La comunidad es el lugar del perd\u00f3n donde debemos practicarlo en nuestra vida diaria.  El perd\u00f3n es el cemento que nos une.<\/li>\n<li><strong>Como part\u00edcipes en una misi\u00f3n:<\/strong> Todos compartimos la \u00fanica misi\u00f3n, y por lo tanto nos dedicamos a la misi\u00f3n recibida y confiada a nosotros por la comunidad, con un esp\u00edritu de servir a la Iglesia y al mundo.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>1.3. Modelos carism\u00e1ticos congregacionales<\/h3>\n<p>Nuestro Carisma, las Constituciones, el ejemplo de nuestro Fundador, nuestra Tradici\u00f3n y varios documentos capitulares nos proporcionan la visi\u00f3n de una comunidad ejemplar.  Estos son algunos modelos que se pueden extraer del patrimonio carism\u00e1tico de la Congregaci\u00f3n:<\/p>\n<h4>1.3.1. Modelo Constitucional<\/h4>\n<p>He aqu\u00ed un resumen de las cualidades de una comunidad Claretiana so\u00f1ada por las Constituciones.  Se os invita a reflexionar, hablar y debatir en vuestra comunidad hasta qu\u00e9 punto las siguientes cualidades se viven en ella:<\/p>\n<ul>\n<li>Toda nuestra vida misionera se rige y moldea por el amor y cumple el precepto de amor del Se\u00f1or, amando a Dios y los unos a los otros como miembros de un solo cuerpo.<a href=\"#_ftn20\" name=\"_ftnref20\">[20]<\/a><\/li>\n<li>Hemos abrazado una \u00abllamada com\u00fan\u00bb (co\u00ad-vocaci\u00f3n) y, por lo tanto, compartimos la vida familiar y el ministerio con nuestros hermanos en comunidad.<a href=\"#_ftn21\" name=\"_ftnref21\">[21]<\/a><\/li>\n<li>La Eucarist\u00eda es signo de unidad y v\u00ednculo de caridad de nuestra vida fraterna. Nuestra fraternidad se alimenta tambi\u00e9n con la oraci\u00f3n, especialmente la oraci\u00f3n lit\u00fargica.<a href=\"#_ftn22\" name=\"_ftnref22\">[22]<\/a><\/li>\n<li>Compartimos una misi\u00f3n com\u00fan de tres modos diferentes: como miembro de un ministerio compartido; como alguien que ha recibido el ministerio de la Comunidad; como uno incapaz de ejercer el ministerio activo con los dem\u00e1s, pero se dedica al ministerio pasivo ofreciendo su sufrimiento y oraciones. En todo esto, participamos en el ministerio como miembros de una comunidad.<a href=\"#_ftn23\" name=\"_ftnref23\">[23]<\/a><\/li>\n<li>Cada uno de nosotros debe trabajar continuamente junto con los dem\u00e1s para construir comunidad. Nuestras palabras deben estar llenas de humildad y caridad; evitar lo que pueda lesionar la amistad, abstenerse de sembrar discordia, discutir, murmurar; nunca juzgar o sospechar unos de otros.<a href=\"#_ftn24\" name=\"_ftnref24\">[24]<\/a><\/li>\n<li>Debemos celebrar la diversidad de or\u00edgenes y dones de nuestros miembros en comunidad: mantener la unidad del Esp\u00edritu, recibir con afecto fraterno a cualquier miembro que visite nuestra casa.<a href=\"#_ftn25\" name=\"_ftnref25\">[25]<\/a><\/li>\n<li>Debemos cuidar de los enfermos y los ancianos en nuestras comunidades.<a href=\"#_ftn26\" name=\"_ftnref26\">[26]<\/a><\/li>\n<li>Incluso en la muerte, nuestros hermanos siguen siendo miembros de nuestra comunidad y nos unimos a ellos a trav\u00e9s de nuestro recuerdo.<a href=\"#_ftn27\" name=\"_ftnref27\">[27]<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h4>1.3.2. Modelo Missionarii Summus<\/h4>\n<p>En el XXV Cap\u00edtulo General, el Papa Francisco nos exhort\u00f3 a los misioneros Claretianos a centrar nuestra vida misionera en las tres bisagras principales: <em>adorar, caminar y acompa\u00f1ar. <\/em>Tomando en serio la llamada del Santo Padre, la Congregaci\u00f3n se comprometi\u00f3, a trav\u00e9s de la declaraci\u00f3n del Cap\u00edtulo General Missionarii Sumus, a tres procesos de transformaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Primer Proceso:<\/strong><em> Una Congregaci\u00f3n &#8216;en movimiento.<\/em> <em>&#8216;<\/em><\/li>\n<li><strong>Segundo Proceso:<\/strong> <em> Ser una comunidad de Testigos y Mensajeros.<\/em><\/li>\n<li><strong>Tercer Proceso:<\/strong><em> Ser hombres que adoran a Dios en el Esp\u00edritu.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Se nos invita, individualmente y juntos como comunidad, a leer y reflexionar sobre c\u00f3mo estos tres procesos se han vivido en comunidad como tareas realizadas conjuntamente como familia de hermanos en la fe.  Pod\u00e9is haceros las siguientes preguntas (como muestras) y puedes formular m\u00e1s por ti mismo:<\/p>\n<ol>\n<li>\u00bfC\u00f3mo hemos trabajado juntos como comunidad para identificar y responder, \u00abimaginativa e innovadoramente\u00bb a las necesidades de las personas marginadas?<a href=\"#_ftn28\" name=\"_ftnref28\">[28]<\/a><\/li>\n<li>Como comunidad, \u00bfc\u00f3mo nos hemos identificado desde el Evangelio, en nuestro estilo de vida y sistema de valores, con la vida de las personas marginadas?<a href=\"#_ftn29\" name=\"_ftnref29\">[29]<\/a><\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo de edificante ha sido nuestra vida en comunidad para servir de inspiraci\u00f3n a j\u00f3venes para que se comprometan a una vida de consagraci\u00f3n y ministerio?<a href=\"#_ftn30\" name=\"_ftnref30\">[30]<\/a><\/li>\n<li>\u00bfEs nuestra vida de comunidad una palabra viva o un sustantivo obsoleto?<a href=\"#_ftn31\" name=\"_ftnref31\">[31]<\/a><\/li>\n<li>\u00bfC\u00f3mo de misionera ha sido nuestra comunidad?<a href=\"#_ftn32\" name=\"_ftnref32\">[32]<\/a><\/li>\n<li>\u00bfHa sido evang\u00e9lico nuestro uso de los recursos econ\u00f3micos y el modo material de vida?<a href=\"#_ftn33\" name=\"_ftnref33\">[33]<\/a><\/li>\n<li>\u00bfHan sido nuestros procesos de gobierno local y discernimiento comunitario \u201cinspirados en el coraz\u00f3n de Dios\u00bb?<a href=\"#_ftn34\" name=\"_ftnref34\">[34]<\/a><\/li>\n<li>\u00bfHa sido nuestra vida espiritual comunitaria una vivencia gozosa de adoraci\u00f3n perpetua al Padre, escuchando la Palabra de Dios, permiti\u00e9ndonos formarnos en la forja del coraz\u00f3n de Mar\u00eda, siendo conscientes del acompa\u00f1amiento de nuestro Padre Fundador y hermanos M\u00e1rtires?<a href=\"#_ftn35\" name=\"_ftnref35\">[35]<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<h3>1.4. Un Modelo psicosocial<\/h3>\n<p>Las ciencias sociales se\u00f1alan las muchas cualidades de una organizaci\u00f3n con \u00e9xito en los tiempos modernos, donde los componentes interculturales de los miembros requer\u00edan mucha asimilaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n.  Sus hallazgos y sugerencias deben ser considerados seriamente cuando planeamos construir nuestras comunidades, especialmente porque tambi\u00e9n estamos viviendo en un contexto multicultural.  Destacan las siguientes cosas entre muchas otras:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aceptaci\u00f3n y Aprecio<\/strong>: Una de las necesidades m\u00e1s profundas del coraz\u00f3n humano es la necesidad de ser apreciado y aceptado. Todo el mundo quiere ser valorado, amado y aceptado por quien es.<\/li>\n<li><strong>Confianza y entendimiento mutuo:<\/strong> La confianza y el entendimiento mutuo est\u00e1n en el coraz\u00f3n de la comunidad.<\/li>\n<li><strong>Compartir, sobrellevar y cuidar:<\/strong> Cuidarse los unos a los otros es un acto de tomar conciencia de los dem\u00e1s y de sus realidades, m\u00e1s all\u00e1 de uno mismo.<\/li>\n<li><strong>Comunicaci\u00f3n:<\/strong> Apertura, di\u00e1logo entre los miembros, transparencia y confrontaci\u00f3n fraterna constructiva, y comunicaci\u00f3n compasiva y no violenta construyen la comunidad.<a href=\"#_ftn36\" name=\"_ftnref36\">[36]<\/a><\/li>\n<li><strong>Cooperaci\u00f3n:<\/strong>  En la comunidad, los miembros deben trabajar con esp\u00edritu de equipo para cumplir el objetivo com\u00fan.<\/li>\n<li><strong>Sentido de Pertenencia:<\/strong> Cada miembro de la comunidad debe sentir que pertenece a ella.  Debe haber espacio para la diversi\u00f3n, el humor, la risa y la recreaci\u00f3n entre los miembros.<\/li>\n<li><strong>Aprecio por la diversidad cultural:<\/strong> Con nuestra llamada a la universalidad, necesitamos estar abiertos a todas las culturas y apreciar la diversidad como riqueza, a pesar de los desaf\u00edos que plantea.<\/li>\n<li><strong>Inteligencia Emocional:<\/strong>  Los miembros necesitan aprender a manejar sus emociones de manera constructiva y los l\u00edderes deben crear emociones positivas en la comunidad.  Cuando hay emociones positivas, florecen mejores decisiones, mayor entusiasmo y m\u00e1s eficacia en la misi\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>2. EL PROCESO DE INVESTIGACI\u00d3N APPRECIATIVA (IA)<\/h2>\n<p>Despu\u00e9s de haber visto los fundamentos te\u00f3ricos para la construcci\u00f3n de nuestras comunidades de ensue\u00f1o, ahora nos dirigimos a la manera pr\u00e1ctica de construir una visi\u00f3n de nuestra comunidad &#8211; c\u00f3mo se ve en la vida real.  Para ello, nos valemos de un m\u00e9todo   considerado muy eficaz para organizaciones e instituciones, a saber, la <em>Investigaci\u00f3n Apreciativa (IA). <\/em>Para ayudaros a entender la aplicaci\u00f3n de IA, comenzaremos con una breve descripci\u00f3n de la din\u00e1mica de la IA y luego proveeremos de un esquema para aplicarla en la formaci\u00f3n de nuestras comunidades.<\/p>\n<table class=\" aligncenter\" style=\"width: 50%; background-color: #edffff;\" width=\"50%\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><em>La IA busca conseguir una uni\u00f3n constructiva entre las personas a partir de sus capacidades pasadas y presentes:<\/em><em> <\/em><\/p>\n<p><em>Logros, valores personales, potenciales inexplorados, fortalezas, intuiciones, oportunidades, momentos buenos,  valores vividos, historias, decisiones sabias, posibles futuros&#8230;etc.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Se ha descubierto que la IA es un m\u00e9todo de Fuerza-Base muy eficaz en el mundo corporativo para la construcci\u00f3n de organizaciones e instituciones din\u00e1micas. Se utiliza para generar un futuro mejor para la organizaci\u00f3n, involucrando a la gente en el pensamiento positivo.<\/p>\n<p>M\u00e1s que una filosof\u00eda, la IA es un m\u00e9todo para crear un grupo y lograr un cambio transformador a trav\u00e9s de conversaciones en las que participen todas las partes interesadas.   Significa, en nuestro caso, que todos los miembros de la comunidad participan activamente en \u00e9l, si el objetivo es planificar c\u00f3mo vivir como comunidad misionera. Si se trata de construir un grupo para una acci\u00f3n misionera, los participantes son aquellos que est\u00e1n directamente involucrados en ella, y al menos los representantes de los destinatarios y colaboradores.  En el modelo que se presenta a continuaci\u00f3n, asumimos que compartimos el esfuerzo de crear la visi\u00f3n de vivir como una comunidad misionera Claretiana ideal.<\/p>\n<p>El proceso real comienza identificando o definiendo juntos el asunto, tema del proceso de cambio.  En nuestro caso, si se hace al comienzo de un a\u00f1o en vista al trabajo en equipo: podr\u00eda definirse como <em>&#8216;construir una comunidad ideal para el presente a\u00f1o&#8217;.  <\/em>Podr\u00eda utilizarse de manera similar para crear una visi\u00f3n para nuestro instituto, por ejemplo, el colegio o para los Cap\u00edtulos de nuestros Organismos Mayores. Luego siguen las etapas de Descubrimiento, Sue\u00f1o, Dise\u00f1o y Destino.<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-88944\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capture11.png?resize=1080%2C352&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"1080\" height=\"352\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capture11.png?w=1405&amp;ssl=1 1405w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capture11.png?resize=300%2C98&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capture11.png?resize=1024%2C334&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capture11.png?resize=768%2C250&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Capture11.png?resize=1080%2C352&amp;ssl=1 1080w\" sizes=\"(max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/p>\n<h3><strong>2.1.  Descubrimiento<\/strong><\/h3>\n<p>La fase Descubrimiento consiste en descubrir las fortalezas clave de la comunidad y apreciar \u201clo mejor de lo que es\u201d.  Esta fase consiste en entender lo que da vida a vuestra comunidad y lo que la ha llevado hasta aqu\u00ed o a este punto de su historia.  En el Descubrimiento os centr\u00e1is en:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Recolecci\u00f3n: <\/strong>Aqu\u00ed los miembros particip\u00e1is en la narraci\u00f3n de an\u00e9cdotas: vuestras mejores experiencias personales o las mejores an\u00e9cdotas que cuentan otros de tu comunidad. Recog\u00e9is cualidades clave (&#8216;fuerzas de vida&#8217; de la comunidad) descubiertas a trav\u00e9s de las an\u00e9cdotas de vuestra comunidad cuando \u00e9sta se encontraba en su mejor momento. Si el grupo es grande, esto podr\u00eda hacerse en diferentes grupos y juntar los temas en el pleno, por ejemplo, en el contexto de un Cap\u00edtulo o cuando se hace en instituciones m\u00e1s grandes, como un colegio.<\/li>\n<li><strong>Clasificaci\u00f3n:<\/strong> Es el proceso de un grupo grande para clasificar los hallazgos sobre temas que surgen de las an\u00e9cdotas contadas en la fase de <em>recolecci\u00f3n.<\/em> Puede incluir recursos, capacidades, relaciones, asociaciones y esperanzas positivas.<\/li>\n<li><strong>Identificaci\u00f3n de factores duraderos<\/strong>: Es el proceso, realizado en el grupo grande, para identificar los factores que han sostenido a la comunidad a lo largo del tiempo, recogidos de la fase anterior de <em>Clasificaci\u00f3n.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>2.2. Sue\u00f1o<\/strong><\/h3>\n<p>Si la fase <em>Descubrimiento <\/em>fue una mirada al pasado y al presente, la fase <em>Sue\u00f1o<\/em> consiste en sacar a relucir los sue\u00f1os que los miembros tienen para su futuro como comunidad\/instituto.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de haber descubierto los valores y fortalezas de vuestra comunidad a partir de la experiencia vivida por los miembros y las cualidades que hab\u00e9is evaluado de otras comunidades o de los ideales de la Congregaci\u00f3n, los miembros ahora pod\u00e9is crear una <strong><em>visi\u00f3n de la comunidad<\/em><\/strong> para el pr\u00f3ximo a\u00f1o. El ideal que dese\u00e1is vivir se pone en algunos enunciados concretos llamados <strong>Proposici\u00f3n Provocativa<\/strong> <strong>(PP).<\/strong> Son<em> provocativos,<\/em> porque contienen las desafiantes propuestas se\u00f1aladas, no como posibilidades futuras, sino como si ya las estuvierais viviendo en el presente.<\/p>\n<p>\u00c9ste es un modelo de la PP de una organizaci\u00f3n corporativa.  Ved c\u00f3mo expresa una visi\u00f3n desafiante que se dice como si estuviera sucediendo ahora.  En lugar de afirmar que la organizaci\u00f3n XYZ \u201c<em>ser\u00e1\u201d<\/em> un modelo, dice <em>\u00ablo es\u00bb.<\/em>  Destaca la calidad de la relaci\u00f3n dentro de la organizaci\u00f3n y con otras organizaciones y \u00a1en el proceso acu\u00f1a el nuevo concepto de <strong>&#8216;coopetencia&#8217;,<\/strong> con el fin de expresar tanto la cooperaci\u00f3n como la competencia al mismo tiempo!<\/p>\n<p><em>\u00abNuestra organizaci\u00f3n XYZ es un modelo de coopetencia.  Equilibra la cooperaci\u00f3n y la competencia entre los equipos dentro de la organizaci\u00f3n y externamente con los socios de la alianza que tambi\u00e9n son nuestros competidores.  Todos en XYZ tienen la informaci\u00f3n necesaria para hacer su trabajo.  Nuestra fuente de conocimiento y sistema de gesti\u00f3n nos permite a cada uno de nosotros crear una cartera personalizada de la informaci\u00f3n necesaria para hacer nuestro trabajo de una manera profesional y solidaria\u00bb.<\/em><\/p>\n<p>As\u00ed que, en la Fase Sue\u00f1o os pregunt\u00e1is c\u00f3mo veis vuestra comunidad ideal y la describ\u00eds en tres o cuatro frases.<\/p>\n<h3><strong>2.3. Dise\u00f1o<\/strong><\/h3>\n<p>La fase<em> Dise\u00f1o<\/em> es invitar a los miembros a hablar sobre los sue\u00f1os prestando atenci\u00f3n a detalles espec\u00edficos.  Estos detalles pueden estar en torno a c\u00f3mo los enunciados audaces de la <strong>PP<\/strong> se pueden realizar concretamente.  Puede describir los valores a seguir, las actitudes hacia los dem\u00e1s, con las personas por encima y por debajo, los colaboradores, la forma en que se lleva a cabo la misi\u00f3n, c\u00f3mo vuestra comunidad es percibida por los de fuera, etc.  Para hacerlo m\u00e1s concreto y espec\u00edfico, haced uso de la planificaci\u00f3n EMARP<a href=\"#_ftn37\" name=\"_ftnref37\">[37]<\/a>. La mejor manera de hacerlo es usar una cuadr\u00edcula con \u201c6 letras\u201d: (Qu\u00e9, Qui\u00e9n, Cu\u00e1ndo, D\u00f3nde, C\u00f3mo, Cu\u00e1l), como se muestra a continuaci\u00f3n. En primer lugar, indicar las metas espec\u00edficas de la <strong>PP<\/strong> y luego dar los detalles de c\u00f3mo se podr\u00eda realizar identificando qu\u00e9 acciones seguir, qui\u00e9nes son las personas involucradas, cu\u00e1ndo va a suceder, d\u00f3nde se hace, c\u00f3mo se hace y qu\u00e9 acci\u00f3n seguir\u00e1 a cu\u00e1l, etc. [En cada meta todo esto puede no ser aplicable.]<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"86\"><em>Metas<\/em><\/td>\n<td width=\"86\"><em>Qu\u00e9<\/em><\/td>\n<td width=\"86\"><em>Qui\u00e9n<\/em><\/td>\n<td width=\"86\"><em>Cu\u00e1ndo<\/em><\/td>\n<td width=\"86\"><em>D\u00f3nde<\/em><\/td>\n<td width=\"86\"><em>   C\u00f3mo<\/em><\/td>\n<td width=\"86\"><em>    Cu\u00e1l<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">1.<\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">2.<\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"86\">3.<\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<td width=\"86\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Es bueno identificar todos los valores contenidos impl\u00edcita o expl\u00edcitamente en la <strong>PP<\/strong> y hacer un acr\u00f3nimo usando una palabra o frase f\u00e1cilmente recordable.<\/p>\n<p>Lo siguiente que hay que hacer es expresar la visi\u00f3n ideal de la <strong>PP<\/strong> de una manera simb\u00f3lica.  Representarlo en un dibujo o en cualquier forma art\u00edstica utilizando cualquier material disponible. \u00a1Lo importante en la Investigaci\u00f3n Apreciativa es hacerla juntos en vez de dejarlo a una o dos personas cualificadas!  Es so\u00f1ando y dise\u00f1ando juntos como se crea el v\u00ednculo de la comunidad.<\/p>\n<h3><strong>2.4. Destino<\/strong><\/h3>\n<p>La siguiente etapa del ciclo virtuoso 4-D de la IA es <em>Destino.<\/em> Destino es la estrategia de mantener el proceso de planes de acci\u00f3n descritos en Dise\u00f1o. Es para garantizar que los miembros comiencen a implementar las nuevas im\u00e1genes del futuro compartido.  Tambi\u00e9n incluye el plan de evaluaci\u00f3n peri\u00f3dica.  Algunas de las estrategias esbozadas podr\u00edan ser:<\/p>\n<ul>\n<li>Priorizar los objetivos dise\u00f1ados, seg\u00fan la importancia.<\/li>\n<li>Clasificarlos en planes a largo y a corto plazos.<\/li>\n<li>Priorizar los proyectos de cambio potencial desde los m\u00e1s f\u00e1ciles de lograr hasta los m\u00e1s dif\u00edciles de implementar.<\/li>\n<li>Especificar los compromisos de los miembros.<\/li>\n<li>Elaborar un plan de evaluaci\u00f3n: decidir la frecuencia (de evaluaci\u00f3n del progreso).<\/li>\n<li>Generar los primeros pasos espec\u00edficos para la implementaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Identificar las medidas de realizaci\u00f3n: que indicar\u00e1n la realizaci\u00f3n de los objetivos.<\/li>\n<li>Identificar algunas \u00abVictorias R\u00e1pidas\u00bb: algunos marcadores de \u00e9xito.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Debe haber un plan de evaluaci\u00f3n para realizar un seguimiento del progreso de la implementaci\u00f3n.  Debe establecerse la frecuencia de dichas reuniones de evaluaci\u00f3n.  Estas reuniones ayudan a descubrir las historias emergentes y a modificar o a\u00f1adir nuevas visiones y dise\u00f1os.  De esta manera, el ciclo 4-D seguir\u00e1 creando entusiasmo y realizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Despu\u00e9s de haber visto los pasos en algunos detalles, ahora vamos a recurrir a su aplicaci\u00f3n en la construcci\u00f3n de una comunidad Claretiana viva.<\/p>\n<h2><strong>3. CONSTRUYENDO UNA VISI\u00d3N COMUNITARIA IDEAL A TRAV\u00c9S DE LA IA<\/strong><\/h2>\n<p>Ahora vamos a aplicar el M\u00e9todo IA 4-D para construir un modelo para nuestra comunidad. Todos los miembros deben participar activamente en \u00e9l. Lo que contribuyamos personalmente, redundar\u00e1 en el resultado \u2013 no se requiere la influencia del exterior para realizar lo que es tarea del grupo.<\/p>\n<h3>3.1. Hacer la Fase DESCUBRIMIENTO<\/h3>\n<p>Es contando an\u00e9cdotas como descubrimos tambi\u00e9n las buenas cualidades ya existentes en nuestra comunidad, y \u00e9stas son la base para construir nuestra comunidad ideal. Descubrimos las cualidades de la comunidad ideal a partir de nuestras propias experiencias de vida comunitaria. Nuestras experiencias contienen esos hermosos ejemplos de nuestra manera personal o de los otros de hacer que la vida comunitaria sea alegre y fecunda. Para facilitar la narraci\u00f3n de an\u00e9cdotas, utilizad las siguientes preguntas de la IA (o que un peque\u00f1o grupo formule otras apropiadas).<strong>  <\/strong><strong>    <\/strong><\/p>\n<table class=\" aligncenter\" style=\"background-color: #edffff;\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"621\"><em>Piensa en el momento cumbre de tu vida comunitaria, cuando has estado m\u00e1s alegre, animado y contento.  \u00bfCu\u00e1l fue ese momento?  \u00bfQu\u00e9 lo convirti\u00f3 en el m\u00e1s vivo y memorable de tus experiencias comunitarias? Comparte tu experiencia en el grupo.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Despu\u00e9s de cada compartir, el grupo identifica las caracter\u00edsticas m\u00e1s destacadas de los ideales de la vida comunitaria contenidos en la narraci\u00f3n.  Cuando todos terminan de compartir, ten\u00e9is una lista de las cualidades que har\u00edan una comunidad ideal.  Son las \u00abfuerzas de vida\u00bb de vuestra comunidad. Las fuerzas de vida son las cualidades m\u00e1s repetidas en las an\u00e9cdotas. Son las fuerzas y los valores ya en marcha para construir vuestra comunidad ideal para el tiempo especificado, por ejemplo, para el a\u00f1o en curso.<\/p>\n<p>Como queremos que nuestra comunidad sea m\u00e1s que lo que es actualmente, podemos a\u00f1adir a la lista aquellas cualidades propuestas por la Congregaci\u00f3n, y as\u00ed, integramos los rasgos carism\u00e1ticos en el tejido de nuestra comunidad.  Para ello, el grupo podr\u00eda continuar descubriendo las cualidades de una comunidad cristiana ideal a partir de las Escrituras y de los documentos de la Congregaci\u00f3n, as\u00ed como los ideales vividos en comunidades Claretianas en otros lugares. Los materiales que tratamos en los fundamentos te\u00f3ricos podr\u00edan ser utilizados para embellecer los ideales que deseamos seguir.<\/p>\n<p>De esta manera, al final de la primera fase ten\u00e9is una lista de \u00abfuerzas vivas\u00bb que son vuestros recursos como comunidad sobre la que pod\u00e9is construir vuestro Sue\u00f1o.<\/p>\n<h3>3.2. Hacer la Fase SUE\u00d1O<\/h3>\n<p>Despu\u00e9s de haber descubierto los valores y fuerzas de la comunidad a partir de la experiencia vivida de los miembros y las cualidades que dese\u00e1is que se den m\u00e1s, ahora pod\u00e9is crear una <strong><em>visi\u00f3n de la comunidad<\/em><\/strong> para el a\u00f1o especificado. Para ayudaros a imaginar la futura comunidad en la que dese\u00e1is vivir, utilizad la siguiente visualizaci\u00f3n:<\/p>\n<table class=\" aligncenter\" style=\"background-color: #edffff;\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"601\">\n<h3><em>Visualizaci\u00f3n de la comunidad ideal<\/em><\/h3>\n<p><em>Imaginaos que fueseis transportados al futuro, cuando vuestra comunidad es considerada <\/em>el modelo de vida comunitaria <em>y<\/em><em> emulada por todas las dem\u00e1s en vuestro Organismo Mayor.  Veis a vuestra comunidad en una situaci\u00f3n ideal \u2013 cada miembro es feliz, viviendo plenamente su vocaci\u00f3n Claretiana y misi\u00f3n en la sinfon\u00eda de la colaboraci\u00f3n y comuni\u00f3n de los miembros.  \u00bfCu\u00e1les son las cosas que veis ah\u00ed? \u2013 \u00bfLa forma en que los miembros interact\u00faan, trabajan y viven juntos?  \u00bfQu\u00e9 ven y admiran los de fuera de esta comunidad?  \u00bfQu\u00e9 dicen los miembros al respecto a los nuevos miembros que vienen a la comunidad? <\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Lo que encontr\u00e1is que sucede en la visualizaci\u00f3n, ahora lo pon\u00e9is en unos pocos enunciados. Est\u00e1n escritos <em><u>como si estuvieran sucediendo ahora<\/u>, <\/em>en el tiempo presente<em>.<\/em>  Esta imagen ideal de la comunidad, para ser realista, debe estar relacionada con la lista de valores que creasteis en la etapa Descubrimiento.  Lo que ahora pon\u00e9is en unos pocos enunciados es vuestra <strong>Proposici\u00f3n Provocativa (PP) <\/strong>sobre vuestra comunidad.  Una Proposici\u00f3n Provocativa es una declaraci\u00f3n que describe vuestra comunidad ideal, que \u00abvive\u00bb las cualidades que m\u00e1s dese\u00e1is. Dad un t\u00edtulo o lema a la PP.<\/p>\n<p>Veamos la siguiente PP como modelo:<\/p>\n<table class=\" aligncenter\" style=\"background-color: #edffff; width: 100%;\" width=\"100%\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<h3>Adoradores y servidores<\/h3>\n<p>Arraigada en la adoraci\u00f3n y en la b\u00fasqueda de la voluntad de Dios, somos una comunidad llena del fuego del amor, que &#8216;sale\u2019 en comuni\u00f3n para realizar nuestra misi\u00f3n.  Nuestra comunidad, como \u201cmanifestaci\u00f3n de nuestra misi\u00f3n\u00bb expresa el gozo de la vida consagrada, el amor del uno por el otro, el cuidado de la tierra, el aprecio por la diversidad; y nos capacitamos, acompa\u00f1amos y apoyamos mutuamente en la realizaci\u00f3n de la misi\u00f3n.  Nuestros colaboradores (Hermanas y laicos asociados en la misi\u00f3n) y los destinatarios de nuestro servicio est\u00e1n encantados con nosotros y participan con alegr\u00eda en la misi\u00f3n compartida a medida que unimos activamente fuerzas con la Iglesia local.  Nuestra comunidad es un modelo en la Provincia en la escucha de la gu\u00eda de las autoridades y en el seguimiento de la visi\u00f3n de la Congregaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aqu\u00ed tenemos una PP que ha observado c\u00f3mo viven los miembros como comunidad en relaci\u00f3n con Dios, con los dem\u00e1s y los otros; y la calidad del compromiso con la misi\u00f3n.  Nos dice c\u00f3mo la comunidad se muestra a los colaboradores, a los destinatarios de la misi\u00f3n, a la Provincia y a la di\u00f3cesis donde vive la comunidad.  Es provocativa en el sentido de que pretende ser un modelo admirado en la Provincia y pueda ser emulada por otros.  El t\u00edtulo \u00abAdoradores y Servidores\u00bb recoge las cualidades esenciales de la comunidad de misioneros anclados en la oraci\u00f3n, que sale en servicio.<\/p>\n<p>Siendo la PP una declaraci\u00f3n breve y general, necesitamos dise\u00f1ar los detalles para su implementaci\u00f3n real.  Eso lo hacemos en la etapa siguiente.<\/p>\n<h3>3.3. Hacer la Fase DISE\u00d1O<\/h3>\n<p>En la Proposici\u00f3n Provocativa ten\u00e9is una realidad deseada por la comunidad, declarada en t\u00e9rminos audaces y provocativos.  Ahora ten\u00e9is que crear juntos (co-crear) esa realidad deseada identificando a\u00fan m\u00e1s los valores a conseguir, especificando los  pasos, peque\u00f1os y grandes, y las estructuras que se han de formar, etc., en orden a realizar el Sue\u00f1o.<\/p>\n<p>Lo cual, concretamente, significar\u00eda:<\/p>\n<ol>\n<li>Identificar los diferentes objetivos contenidos en la Proposici\u00f3n Provocativa.<\/li>\n<li>Especificar los valores a conseguir para alcanzar los objetivos.<\/li>\n<li>Exponer en detalle los pasos a seguir para realizar lo anterior.<\/li>\n<\/ol>\n<p>En resumen, dise\u00f1amos los Objetivos, los Valores y el Plan de Acci\u00f3n<a href=\"#_ftn38\" name=\"_ftnref38\">[38]<\/a>. Siguiendo el modelo PP anterior, podemos hacer el dise\u00f1o de la siguiente manera (por ejemplo):<\/p>\n<h4>3.3.1. Los Objetivos<\/h4>\n<p>Identificamos los <em>objetivos <\/em>contenidos en la PP.<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse; background-color: #edffff;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%; text-align: center;\"><strong><em>Metas<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 100%;\">\n<ol>\n<li>Arraigados en la Adoraci\u00f3n y buscando la voluntad de Dios<\/li>\n<li>Acompa\u00f1amiento de los miembros: creando comuni\u00f3n<\/li>\n<li>Colaboraci\u00f3n y apoyo en la misi\u00f3n<\/li>\n<li>Modelo para la comunidad Claretiana<\/li>\n<\/ol>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Valores<\/strong>: Ahora, identificad los valores contenidos expl\u00edcita o impl\u00edcitamente en la Proposici\u00f3n Provocativa que se deben practicar y hacer visibles para que la PP se viva realmente.  Los valores expl\u00edcitamente presentes en el PP anterior son la alegr\u00eda, el amor, el aprecio, la capacitaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n y todos los valores Claretianos impl\u00edcitos, ya que la comunidad afirma ser un modelo de comunidad Claretiana.<a href=\"#_ftn39\" name=\"_ftnref39\">[39]<\/a><\/p>\n<p><strong>Crear un Acr\u00f3nimo: <\/strong>Si es posible, haced un acr\u00f3nimo con esos valores.  Es posible que teng\u00e1is que buscar sin\u00f3nimos de los t\u00e9rminos o elaborarlos en frases que se adapten a las letras del acr\u00f3nimo. Es mejor que sea breve, para que pueda ser f\u00e1cilmente recordado.<\/p>\n<p><strong>&#8216;ADORERS&#8217;<\/strong> puede recoger muchas caracter\u00edsticas destacadas de la PP anterior:<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>A<\/strong>   &#8211; Adoraci\u00f3n (oraci\u00f3n) como fuente de energ\u00eda<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>D<\/strong>   &#8211; Dedicaci\u00f3n a la misi\u00f3n<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>O  <\/strong> &#8211; Obediencia a Dios y a las autoridades<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>R<\/strong>    &#8211; Respeto y reverencia por todos<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>E<\/strong>    &#8211; Capacitaci\u00f3n y Eco-amistoso<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>R<\/strong>    &#8211; Renovaci\u00f3n a trav\u00e9s del aprendizaje y la obtenci\u00f3n de comentarios<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px;\"><strong>S<\/strong>     &#8211; Servidores de la Palabra<\/p>\n<h4>3.3.2. El Plan EMARP<\/h4>\n<p>Haced un gr\u00e1fico con los detalles del Plan de Acci\u00f3n. Diferentes formatos podr\u00edan ser utilizados como se describi\u00f3 anteriormente usando una cuadr\u00edcula &#8216;6 <em>letras&#8217;<\/em> o alguna otra forma m\u00e1s apropiada para los tipos de actividades que ten\u00e9is en la comunidad. Lo que se va a mostrar son los detalles a considerar para realizar el Sue\u00f1o. Por lo tanto, debe contener las acciones a seguir, c\u00f3mo se llevan a cabo, qui\u00e9n estar\u00eda all\u00ed para realizarlas, etc. Rellenad tambi\u00e9n las otras columnas si son relevantes. Por ejemplo, \u00bfcu\u00e1ndo se debe alcanzar el objetivo, cu\u00e1les son los hitos a conseguir en un proyecto espec\u00edfico y cu\u00e1ndo. (Por ejemplo, \u00bfcu\u00e1ndo se ha de marcar la mitad?), qui\u00e9nes son las personas a cargo, los roles que cada uno tiene que desempe\u00f1ar, d\u00f3nde va a tener lugar el evento, con qu\u00e9  recursos contamos y los preparativos para un evento en particular, etc. Como ejemplo,  v\u00e9ase el Anexo 1.<\/p>\n<p><strong>S\u00edmbolo:<\/strong> En cuarto lugar, los miembros pueden presentar las caracter\u00edsticas de la comunidad con un s\u00edmbolo apropiado que represente diferentes aspectos.  La Investigaci\u00f3n Apreciativa es un m\u00e9todo co-creativo. El trabajar juntos construye comuni\u00f3n y unidad.  Colocad el s\u00edmbolo as\u00ed elaborado en un lugar prominente y visible para que los miembros de la comunidad recuerden constantemente el ideal por el que se esfuerzan. Aqu\u00ed tenemos un s\u00edmbolo de muestra:<\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-86951 aligncenter\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/11-A.jpg?resize=882%2C588&#038;ssl=1\" alt=\"\" width=\"882\" height=\"588\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/11-A.jpg?w=882&amp;ssl=1 882w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/11-A.jpg?resize=300%2C200&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/www.claret.org\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/11-A.jpg?resize=768%2C512&amp;ssl=1 768w\" sizes=\"(max-width: 882px) 100vw, 882px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Una representaci\u00f3n simb\u00f3lica de la Fase Dise\u00f1o de una comunidad)<\/em><\/p>\n<h4>3.3.3. Hacer la Fase DESTINO<\/h4>\n<p>Destino es la parte de entrega. Lo que se ha dise\u00f1ado se ha de implementar ahora. Para facilitarlo, hemos de tener algunas estrategias.  Se sugieren las siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Los miembros presentan lo que cada uno va a hacer para la realizaci\u00f3n del Sue\u00f1o. El detallar algunas acciones inmediatas los pondr\u00eda en acci\u00f3n de inmediato.<\/li>\n<li>Colocad un gr\u00e1fico en el tabl\u00f3n de anuncios que marque los hitos a alcanzar de los proyectos planificados y su realizaci\u00f3n. Mostrad tambi\u00e9n en un lugar prominente de la comunidad la Proposici\u00f3n Provocativa, el plan EMARP y el dise\u00f1o simb\u00f3lico como recordatorios constantes para los miembros de lo que son y lo que deben estar haciendo.<\/li>\n<li>Formular un plan de medici\u00f3n para evaluar si se est\u00e1n realizando los planes.<\/li>\n<\/ul>\n<table style=\"background-color: #edffff;\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"200\"><strong><em>Metas<\/em><\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"200\"><strong><em>Criterios de evaluaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\" width=\"200\"><strong><em>Frecuencia de la evaluaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\">Estar arraigado en la vida espiritual<\/td>\n<td width=\"200\">\u00bfCu\u00e1l es el porcentaje de participaci\u00f3n de los miembros en las oraciones de la ma\u00f1ana y de la tarde?<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/p>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/td>\n<td width=\"200\">Cada retiro mensual.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"200\">Colaboraci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"200\">Cu\u00e1ntos participaron en la reuni\u00f3n, cu\u00e1ntos compartieron, etc.<\/td>\n<td width=\"200\">Cada tres meses, se lleve a cabo una reuni\u00f3n de evaluaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul>\n<li>Los miembros eval\u00faan su compromiso con los proyectos comparti\u00e9ndolo con su mentor, Director Espiritual.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A medida que ponemos en acci\u00f3n nuestros dise\u00f1os, tenemos nuevas an\u00e9cdotas y descubrimientos, que nos llevan a sue\u00f1os mayores y dise\u00f1os m\u00e1s efectivos.  As\u00ed, la IA es un ciclo virtuoso de actividades continuamente en evoluci\u00f3n y crecimiento.  La IA es un m\u00e9todo de co-creaci\u00f3n y experimentar\u00e9is relaciones c\u00e1lidas en la comunidad, y entusiasmo en la misi\u00f3n corresponsable.  De esta manera, constru\u00eds la Comunidad  So\u00f1ada en una actividad continua.<\/p>\n<h2>CONCLUSI\u00d3N<\/h2>\n<p>Una cosa es so\u00f1ar con una comunidad ideal. Otra es despertar del sue\u00f1o y trabajar duro para hacer ese sue\u00f1o realidad. En cada Cap\u00edtulo General, Cap\u00edtulo Provincial y Asamblea General, hablamos y so\u00f1amos con vivir nuestra vida comunitaria de una manera m\u00e1s en sinton\u00eda con el mandato evang\u00e9lico, al estilo de la primitiva comunidad cristiana. No dejemos de so\u00f1ar. Lo que tenemos que hacer es realmente trabajar duro para hacerlo realidad.  La comunidad es nuestra primera acci\u00f3n misionera. <a href=\"#_ftn40\" name=\"_ftnref40\">[40]<\/a> Construir comunidad es nuestra con-vocaci\u00f3n y misi\u00f3n. No nos desesperemos: porque es tambi\u00e9n el sue\u00f1o de Dios.  Y si Dios est\u00e1 con nosotros, \u00bfqui\u00e9n puede estar contra nosotros? <a href=\"#_ftn41\" name=\"_ftnref41\">[41]<\/a>  \u00a1So\u00f1emos junto con Dios y luego levant\u00e9monos, dise\u00f1emos y hagamos del sue\u00f1o a la realidad!<\/p>\n<h2><strong>RECURSOS QUE AYUDAN _________________________________<\/strong><\/h2>\n<ol>\n<li>Congregation for Institutes of Consecrated Life and Societies of Apostolic Life, <em>Fraternal Life in Community<\/em> (Rome, 1994). Available at: http:\/\/www.vatican.va\/roman_curia\/congregations\/ccscrlife\/documents\/rc_con_ccscrlife_doc_02021994_fraternal-life-in-community_en.html &#8211; Access: 30\/12\/29.<\/li>\n<li>David L. Cooperrider &amp; Diana Whitney, <em>Appreciative Inquiry. <\/em>A Positive Revolution in Change. (Berrett-Koehler Publishers, Inc. \u2013 San Francisco, 2005).<\/li>\n<li>David L. Cooperrider, Diana Whitney, &amp; Jacqueline M. Stavros, <em>Appreciative Inquiry Handbook. <\/em>For Leaders of Change. (Crown Custom Publishing, Inc. &amp; Berret-Koehler Publishers, Inc. \u2013 Brunswick\/San Francisco, 2008<sup>2<\/sup>).<\/li>\n<li>Jacqueline Bascobert Kelm, <em>Appreciative Living. <\/em>The Principles of Appreciative Inquiry in Personal Life. (Venet Publishers \u2013 Charleston, SC, 2015<sup>3<\/sup>).<\/li>\n<li>James Kannanthanam CMF, \u201cAppreciative Inquiry: Shifting Paradigms for Community Living\u201d, in Sanyasa Journal of Consecrated Life, Vol V, No.1, January-June 2010, pp.53-66<\/li>\n<li>James Kannanthanam CMF, <em>Shifting Leadership Paradigms: A Case Study Using Appreciative Inquiry<\/em> (Claretian Publications \u2013 Bangalore 2009).<\/li>\n<li>Sarah Lewis, Jonathan Passmore, Stefan Cantore, <em>Appreciative Inquiry for Change Management<\/em>. Using AI to facilitate organizational development. (Kogan Page Limited \u2013 London, 2008).<\/li>\n<li>Online community and resources for Appreciative Inquiry, available at: www.centerforappreciativeinquiry.net\/mor-on-ai\/what-is-appreciative-inquiry-ai &#8211; Access: 30\/12\/2019.<\/li>\n<\/ol>\n<h3><strong>ANEXO 1\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad\u00ad<\/strong><\/h3>\n<table style=\"width: 100%; background-color: #fcf5da;\" width=\"100%\" cellpadding=\"10\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"122\">Metas<\/td>\n<td width=\"115\">Qu\u00e9<a href=\"#_ftn42\" name=\"_ftnref42\">[42]<\/a><\/td>\n<td width=\"118\">C\u00f3mo<a href=\"#_ftn43\" name=\"_ftnref43\">[43]<\/a><\/td>\n<td width=\"98\">Cu\u00e1ndo<a href=\"#_ftn44\" name=\"_ftnref44\">[44]<\/a><\/td>\n<td width=\"123\">Qui\u00e9n\/Qu\u00e9<a href=\"#_ftn45\" name=\"_ftnref45\">[45]<\/a><\/td>\n<td width=\"85\">D\u00f3nde<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"122\">1. Arraigados en la vida espiritual y buscando la voluntad de Dios.<\/td>\n<td width=\"115\">Ser adoradores (personas de oraci\u00f3n; inter\u00e9s en la renovaci\u00f3n espiritual; Centrados en la Palabra de Dios; Discernimiento comunitario.<\/td>\n<td width=\"118\">Importancia para las oraciones comunitarias;<\/p>\n<p>Retiros mensuales;<\/p>\n<p>Lectura comunitaria diaria de un p\u00e1rrafo de la Autobiograf\u00eda, Constituciones o documentos Claretianos.<\/td>\n<td width=\"98\">Diariamente<\/p>\n<p>las oraciones de la ma\u00f1ana y de la tarde.<\/p>\n<p>Lectura de las CC antes de la cena.<\/td>\n<td width=\"123\">Disponer de libros para la vida espiritual.<\/p>\n<p>Retiro. Reflexiones de los miembros por turnos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"85\">Retiros junto con las comunidades  Claretianas vecinas \/ asociados en diferentes lugares.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"122\">2. Acompa\u00f1amiento de los miembros y construcci\u00f3n de la comuni\u00f3n<\/td>\n<td width=\"115\">Promover la belleza de la comunidad y reactivar nuestro convenio fraterno;<\/p>\n<p>Hacer de nuestra vida fraterna un anuncio transparente y gozoso del Reino;<\/p>\n<p>Reforzar el sentido de pertenencia y una corresponsabilidad comunitaria;<\/p>\n<p>perd\u00f3n y reconciliaci\u00f3n para sanar nuestras heridas.<\/td>\n<td width=\"118\">Atenci\u00f3n a las necesidades de los miembros;<\/p>\n<p>Celebraci\u00f3n de los d\u00edas importantes de los miembros;<\/p>\n<p>Actividades comunitarias frecuentes;<\/p>\n<p>Cultivar el arte de la escucha (dentro y fuera de la comunidad), la preocupaci\u00f3n por el otro, el intercambio espiritual, las relaciones fraternas y la transparencia en el intercambio de bienes;<\/p>\n<p>Cuidarse unos a otros, relaciones c\u00e1lidas;<\/p>\n<p>Contarse an\u00e9cdotas: Compartir experiencias en las comidas;<\/p>\n<p>Soportar las cargas de los dem\u00e1s; escuchar al otro; esp\u00edritu de bienvenida; respeto por cada miembro; cuidado de los miembros enfermos.<\/td>\n<td width=\"98\">&#8230;<\/td>\n<td width=\"123\">&#8230;<\/td>\n<td width=\"85\">&#8230;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"122\">3. Colaboraci\u00f3n y apoyo en la misi\u00f3n<\/td>\n<td width=\"115\">Esp\u00edritu de di\u00e1logo; aceptaci\u00f3n y aprecio mutuo; discernir juntos nuestros ministerios y servicios;<\/p>\n<p>Aprecio y aliento  por las buenas actividades de los miembros;<\/p>\n<p>Fomentar el trabajo en equipo y la misi\u00f3n compartida;<\/p>\n<p>Colaboraci\u00f3n activa con la Iglesia local.<\/td>\n<td width=\"118\">Celebrar las victorias;<\/p>\n<p>Tener tiempo para compartir an\u00e9cdotas del d\u00eda\/semana y escuchar, dar y recibir comentarios, aprender, etc.<\/p>\n<p>Usar los dones y talentos al servicio de la misi\u00f3n;<\/p>\n<p>Compartir en la gobernanza;<\/p>\n<p>Colaboraci\u00f3n en el ministerio;<\/p>\n<p>En discernimiento, se incluir a otras personas que compartan nuestra misi\u00f3n y carisma.<\/td>\n<td width=\"98\"><\/td>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"122\">4. Modelo para la comunidad Claretiana<\/td>\n<td width=\"115\">Ser servidores de la Palabra;<\/p>\n<p>Car\u00e1cter Cordimariano;<\/p>\n<p>Realzar a nuestro Fundador y los elementos Claretianos;<\/p>\n<p>Cordialidad;<\/p>\n<p>Disponibilidad para la misi\u00f3n; disposici\u00f3n a sufrir por la misi\u00f3n;<\/p>\n<p>Esparcir el fuego del amor;<\/p>\n<p>Escuchar la orientaci\u00f3n de las autoridades.<\/td>\n<td width=\"118\">Leer la Palabra de Dios personalmente y como comunidad;<\/p>\n<p>Fomentar las celebraciones marianas y la piedad especialmente el Rosario;<\/p>\n<p>Celebraci\u00f3n diaria de la Eucarist\u00eda;<\/p>\n<p>Exhibir el retrato a pluma del Hijo del Inmaculado Coraz\u00f3n de Mar\u00eda;<\/p>\n<p>Participar activamente en los planes y programas de la Provincia;<\/p>\n<p>Estudiar los documentos de la Congregaci\u00f3n.<\/td>\n<td width=\"98\"><\/td>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"85\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>NOTAS<\/h3>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Misioneros claretianos, <em>Declaraci\u00f3n del XXIV Cap\u00edtulo General \u00ab<\/em><em>Hombres que Arden en Caridad\u00bb <\/em>(Roma 2009), n. 16.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> Papa Francisco, <em>Papa en Santa Marta: No teng\u00e1is miedo a so\u00f1ar. <\/em>Disponible en:  Informes de Roma https:\/\/www.romereports.com\/en\/2018\/12\/18\/papa-en-santa-marta-no-teng\u00e1is-miedo-a-so\u00f1ar\/ &#8211; Acceso: 30\/12\/19.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\">[3]<\/a> Cf. Ex 12:38.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\">[4]<\/a> Cf. Ex 25.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref5\" name=\"_ftn5\">[5]<\/a> Cf. Hch 1:8, Jn 3:16, Col 3:11.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref6\" name=\"_ftn6\">[6]<\/a> Cf. Ef 4:15.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref7\" name=\"_ftn7\">[7]<\/a> Cf. Col 3:9.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref8\" name=\"_ftn8\">[8]<\/a> Cf. Rm 12:10; 1 Cor 12:25; Gal 5:13; 1 Tes 4:18; 5:11; Fil 4:2.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref9\" name=\"_ftn9\">[9]<\/a> Cf. Gal 6:2; 1 Tes 5:14; Ef 4:32; 1 Tes 5:15; Col 3:13.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref10\" name=\"_ftn10\">[10]<\/a> Cf. Col 3:13; Rm 15:7.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref11\" name=\"_ftn11\">[11]<\/a> Cf. Sant 5:16; Ef 5:21.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref12\" name=\"_ftn12\">[12]<\/a> Cf. Sant 4:11.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref13\" name=\"_ftn13\">[13]<\/a> Cf. Sant 5:9.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref14\" name=\"_ftn14\">[14]<\/a> Cf. Heb 10:25.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref15\" name=\"_ftn15\">[15]<\/a> Cf. Heb 10:24.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref16\" name=\"_ftn16\">[16]<\/a> Gn 1:26.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref17\" name=\"_ftn17\">[17]<\/a> Cf. Ap 7:9.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref18\" name=\"_ftn18\">[18]<\/a> 2 P 3:13.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref19\" name=\"_ftn19\">[19]<\/a> Cf. Juan Pablo II, <em>Vita Consecrata<\/em>, n. 95.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref20\" name=\"_ftn20\">[20]<\/a> Cf. CC 10; 15.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref21\" name=\"_ftn21\">[21]<\/a> Cf. CC 11.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref22\" name=\"_ftn22\">[22]<\/a> Cf. CC 12.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref23\" name=\"_ftn23\">[23]<\/a> Cf. CC 13.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref24\" name=\"_ftn24\">[24]<\/a> Cf. CC 16.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref25\" name=\"_ftn25\">[25]<\/a> Cf. CC 17.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref26\" name=\"_ftn26\">[26]<\/a> Cf. CC 18.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref27\" name=\"_ftn27\">[27]<\/a> Cf. CC 18.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref28\" name=\"_ftn28\">[28]<\/a> Cf. Misioneros claretianos, <em>XXV Declaraci\u00f3n del Cap\u00edtulo General \u00abMissionarii Sumus\u201d<\/em>, n. 67, 1-2. 4.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref29\" name=\"_ftn29\">[29]<\/a> Cf. <em>MS <\/em>67, 3. 5-7.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref30\" name=\"_ftn30\">[30]<\/a> Cf. <em>MS<\/em> 68.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref31\" name=\"_ftn31\">[31]<\/a> Cf. <em>MS<\/em> 69.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref32\" name=\"_ftn32\">[32]<\/a> Cf. <em>MS<\/em> 70, 1-5.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref33\" name=\"_ftn33\">[33]<\/a> Cf. <em>MS<\/em> 71, 1-4.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref34\" name=\"_ftn34\">[34]<\/a> Cf. <em>MS<\/em> 72, 1-4.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref35\" name=\"_ftn35\">[35]<\/a> Cf. <em>MS<\/em> 73-75.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref36\" name=\"_ftn36\">[36]<\/a> Para uno de los mejores recursos para la comunicaci\u00f3n compasiva y no violenta, ver Comunicaci\u00f3n no Violenta: Un Lenguaje de Vida, por Marshall B. Rosenberg.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref37\" name=\"_ftn37\">[37]<\/a> EMARP es un acr\u00f3nimo para garantizar que las propuestas sean espec\u00edficas, medibles, alcanzables, realistas y con plazos.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref38\" name=\"_ftn38\">[38]<\/a> Al hacer esto, hac\u00e9is uso de los recursos de la discusi\u00f3n te\u00f3rica sobre los diferentes modelos que se dan all\u00ed. Prestad especial atenci\u00f3n a las mejores pr\u00e1cticas en otras comunidades Claretianas que puedan ser puntos de referencia para la construcci\u00f3n de vuestra comunidad. Lo ideal ser\u00eda tener un d\u00eda de aportaciones, reflexiones y estudio de los diferentes modelos antes de tener el taller de IA.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref39\" name=\"_ftn39\">[39]<\/a> La lista de fuerzas de vida en Descubrimiento presenta los valores y fuerzas para la realizaci\u00f3n del Sue\u00f1o, pero la lista de valores aqu\u00ed especifica los resultados.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref40\" name=\"_ftn40\"><\/a>40 Cf. Misioneros claretianos, <em>XXII Declaraci\u00f3n del Cap\u00edtulo General \u00abEn Misi\u00f3n Prof\u00e9tica\u00bb<\/em>, Roma 1997, n. 28.<\/p>\n<p>41 Cf. Rm 8:31.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref42\" name=\"_ftn42\">[42]<\/a> Acciones, comportamientos.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref41\" name=\"_ftn41\"><\/a>[<a href=\"#_ftnref43\" name=\"_ftn43\">43]<\/a> Estrategias.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref44\" name=\"_ftn44\">[44]<\/a> Plazos e hitos.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref45\" name=\"_ftn45\">[45]<\/a> Recursos.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb3.25&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.5.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb][printfriendly][\/et_pb_text][et_pb_blurb title=\u00bbSo\u00f1ar con Dios\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.6.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb header_font_size=\u00bb15px\u00bb body_text_align=\u00bbcenter\u00bb body_text_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb body_font_size=\u00bb12px\u00bb use_background_color_gradient=\u00bbon\u00bb background_color_gradient_start=\u00bb#0067c1&#8243; background_color_gradient_end=\u00bb#006300&#8243; background_color_gradient_start_position=\u00bb21%\u00bb background_color_gradient_end_position=\u00bb90%\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb custom_padding=\u00bb15px|12px|15px|12px|true|true\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; box_shadow_style_image=\u00bbpreset3&#8243; sticky_enabled=\u00bb0&#8243;]<div class=\"epyt-video-wrapper\"><div  data-ep-a=\"fadeIn\"  id=\"_ytid_83946\"  width=\"1080\" height=\"608\"  data-origwidth=\"1080\" data-origheight=\"608\"  data-relstop=\"1\" data-facadesrc=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EXA1UPsgiKk?enablejsapi=1&autoplay=0&cc_load_policy=1&cc_lang_pref=&iv_load_policy=3&loop=0&rel=0&fs=1&playsinline=1&autohide=2&hl=es_ES&theme=dark&color=red&controls=1&disablekb=0&\" class=\"__youtube_prefs__ epyt-facade  no-lazyload\" data-epautoplay=\"1\" ><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" data-spai-excluded=\"true\" class=\"epyt-facade-poster skip-lazy\" loading=\"lazy\" alt=\"YouTube player\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/i.ytimg.com\/vi\/EXA1UPsgiKk\/maxresdefault.jpg?w=1080&#038;ssl=1\" title=\"\"><button class=\"epyt-facade-play\" aria-label=\"Play\"><svg data-no-lazy=\"1\" height=\"100%\" version=\"1.1\" viewBox=\"0 0 68 48\" width=\"100%\"><path class=\"ytp-large-play-button-bg\" d=\"M66.52,7.74c-0.78-2.93-2.49-5.41-5.42-6.19C55.79,.13,34,0,34,0S12.21,.13,6.9,1.55 C3.97,2.33,2.27,4.81,1.48,7.74C0.06,13.05,0,24,0,24s0.06,10.95,1.48,16.26c0.78,2.93,2.49,5.41,5.42,6.19 C12.21,47.87,34,48,34,48s21.79-0.13,27.1-1.55c2.93-0.78,4.64-3.26,5.42-6.19C67.94,34.95,68,24,68,24S67.94,13.05,66.52,7.74z\" fill=\"#f00\"><\/path><path d=\"M 45,24 27,14 27,34\" fill=\"#fff\"><\/path><\/svg><\/button><\/div><\/div><span itemprop=\"video\" itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/VideoObject\"><meta itemprop=\"embedUrl\" content=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EXA1UPsgiKk\"><meta itemprop=\"name\" content=\"Esperanza\"><meta itemprop=\"description\" content=\"En la Biblia, \u00a1las personas que tienen esperanza son muy distintas a los optimistas! En este video exploraremos c\u00f3mo la esperanza b\u00edblica se fundamenta solamente en el car\u00e1cter de Dios como la base para confiar en que el futuro ser\u00e1 mejor que el presente. S\u00edguenos: https:\/\/www.instagram.com\/proyectobibliaoficial https:\/\/www.facebook.com\/proyectobiblia https:\/\/www.tiktok.com\/&#064;proyectobibliaoficial https:\/\/spoti.fi\/3NsHSf4 http:\/\/proyectobiblia.com \u00a1Muchas gracias por tu apoyo! Producci\u00f3n de Localizaci\u00f3n en Espa\u00f1ol - Unicornio Films, Santo Domingo, Rep\u00fablica Dominicana. Cr\u00e9ditos de localizaci\u00f3n: Traducci\u00f3n: Jairo Namn\u00fan\/Luis Sena Locuci\u00f3n: Juancho Carranza\/Raeldo L\u00f3pez Dise\u00f1o y Animaci\u00f3n: Abraham S\u00e1nchez\/Mario Escobar Supervisor de Postproducci\u00f3n: Mario Escobar Ingeniero de Sonido: Federico \u00c1lvarez Asistente de Producci\u00f3n: Laura Cabrera Producci\u00f3n: Denny F\u00e9liz Coordinaci\u00f3n de Producci\u00f3n: Jammy B\u00e1ez Citas b\u00edblicas tomadas de la Nueva Biblia de las Am\u00e9ricas (NBLA), Copyright \u00a9 2005 por The Lockman Foundation. Usadas con permiso. www.NuevaBiblia.com\"><meta itemprop=\"thumbnailUrl\" content=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/EXA1UPsgiKk\/0.jpg\"><meta itemprop=\"duration\" content=\"PT5M28S\"><meta itemprop=\"uploadDate\" content=\"2019-06-06T18:00:00Z\"><\/span><\/p>\n<p>La esperanza sostiene la vida en medio de las pruebas. \u00bfC\u00f3mo mantenemos nuestras esperanzas en alto mientras caminamos entre las tormentas de la vida y los valles de la oscuridad?<br \/>\n[\/et_pb_blurb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.6.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb use_background_color_gradient=\u00bbon\u00bb background_color_gradient_start=\u00bbrgba(71,188,188,0)\u00bb background_color_gradient_end=\u00bbrgba(0,255,140,0.15)\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb17px|18px|17px|18px|true|true\u00bb border_width_all=\u00bb1px\u00bb border_color_all=\u00bb#0e6042&#8243; box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; global_module=\u00bb88127&#8243; saved_tabs=\u00bball\u00bb]<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/la-comunidad-claretiana-casa-y-escuela-de-comunion\/\">Introduction<\/a><\/p>\n<ol>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/1-comunidades-configuradas-por-la-mision\/\">Communities Configured by the Mission<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/2-la-comunidad-oikos\/\">The Community \u00abOikos\u00bb<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/3-la-comunidad-escuela-de-discipulos-en-mision\/\">The Community School of Disciples in Mission<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/4-comunidad-profetica-y-contemplativa\/\">Prophetic and Contemplative Community<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/10-comunidad-liturgica-y-celebrativa\/\">Liturgical and Celebratory Community<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/6-avanzando-en-el-espiritu-practicando-el-discernimiento-en-la-vida-personal-y-en-las-comunidades\/\">Walking Forth in the Spirit. Practicing Discernment in Personal Life and in Communities<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/7-liderazgo-y-organizacion-de-la-comunidad\/\">Leadership and Organization of the Community<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/8-transformacion-de-conflictos-en-comunidad\/\">Conflict Transformation in Community<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/9-perdon-y-reconciliacion-en-la-comunidad\/\">Forgiveness and Reconciliation in Community<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/5-celebrando-vida-y-mision-en-comunidades-interculturales-e-intergeneracionales\/\">Celebrating Life and Mission in Intercultural and Intergenerational Communities<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/11-el-sueno-de-ser-comunidad\/\">The Dream of Being Community<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.claret.org\/es\/espiritualidad-y-vida-comunitaria\/comunidad\/12-el-misterio-pascual-en-nuestras-comunidades\/\">The Paschal Mystery in Our Communities<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abPadre santo, cuida en tu nombre a los que me has dado, para que sean uno como nosotros. Que todos sean uno. Como t\u00fa, Padre, en m\u00ed y yo en ti, que ellos tambi\u00e9n sean uno en nosotros, para que el mundo crea que t\u00fa me has enviado\u00bb \u2013 Jn 17:11.21. \u00abAs\u00ed como Jesucristo es [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":86033,"parent":86179,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-86230","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PdaBmi-mqO","jetpack_likes_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/86230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86230"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/86230\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/86179"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86033"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.claret.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}