{"id":100306,"date":"2021-06-04T10:44:51","date_gmt":"2021-06-04T08:44:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.claret.org\/?p=100306"},"modified":"2021-06-04T11:44:15","modified_gmt":"2021-06-04T09:44:15","slug":"reconocer-a-las-victimas-y-trabajar-a-su-favor-finaliza-la-tercera-jornada-del-curso-de-proteccion-de-menores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.claret.org\/es\/reconocer-a-las-victimas-y-trabajar-a-su-favor-finaliza-la-tercera-jornada-del-curso-de-proteccion-de-menores\/","title":{"rendered":"\u00abReconocer a las v\u00edctimas y trabajar a su favor\u00bb. Finaliza la tercera jornada del curso de protecci\u00f3n de menores"},"content":{"rendered":"<p><strong>Madrid, Espa\u00f1a<\/strong>. \u00abEn materia de protecci\u00f3n al menor y al adulto vulnerable no todo est\u00e1 hecho; a la Iglesia le queda mucho trabajo por delante\u00bb, reconoci\u00f3 el P. Carlos Mart\u00ednez Oliveras, CMF, coordinador del curso de protecci\u00f3n de menores que imparte el <strong>Instituto Teol\u00f3gico de Vida Religiosa<\/strong> <strong>en colaboraci\u00f3n con <em>Center for Child Protection<\/em> de la Universidad Gregoriana de Roma<\/strong>. Un curso de formaci\u00f3n y reflexi\u00f3n que ofreci\u00f3 en abierto su tercera jornada online del primer semestre, un itinerario de pasos decididos en la cultura de la seguridad y la protecci\u00f3n, persiguiendo la justicia reconciliadora y restaurativa para con las v\u00edctimas. Y para ello cont\u00f3 en la ma\u00f1ana del s\u00e1bado 29 de mayo con <strong>Mar\u00eda Teresa Compte y Adolfo Lamata<\/strong>, dos ponentes que incidieron en la urgente necesidad de un mayor trabajo cooperativo de toda la Iglesia, desde sus muchas caras y distintos puntos de vista necesarios para profundizar en la conciencia de la gravedad de estos asuntos. \u00abDesde una primera sensibilizaci\u00f3n podremos generar una cultura que avance a ciertos est\u00e1ndares de actuaci\u00f3n para erradicar esta honda herida eclesial\u00bb, coincidieron ambos.<\/p>\n<p>As\u00ed la primera exposici\u00f3n, brillantemente tratada por la <strong>profesora Compte Grau, Doctora por la Universidad Pontificia de Salamanca y presidenta de la asociaci\u00f3n <em>Acogida Betania<\/em><\/strong>, gir\u00f3 en torno a la asistencia y el reconocimiento de las v\u00edctimas, \u00abquiz\u00e1 abordado desde una perspectiva distinta\u00bb, inici\u00f3, advirtiendo que \u00abfundamentalmente, voy a hablar de justicia\u00bb.<\/p>\n<p>De tal modo, para la conferenciante, \u00abnuestro principal problema, como Iglesia, es la falta de reconocimiento de las personas abusadas en lo que son: v\u00edctimas\u00bb. Pues \u00abes cierto que el mayor \u00edndice de victimizaci\u00f3n primaria no se produce en el seno de nuestras comunidades cristianas, pero s\u00ed sucede el mayor porcentaje de causa de victimizaci\u00f3n secundaria, es decir, la que tiene lugar cuando las personas agredidas se acercan a la Iglesia a buscar respuesta y, al no encajar en nuestros patrones de \u2018v\u00edctima ideal\u2019, absolutamente inocente, se le cuestiona y despoja de su condici\u00f3n real\u00bb. En este sentido, Compte abund\u00f3 aseverando que<\/p>\n<blockquote><p>\u00abalguien es v\u00edctima cuando se le reconoce un hecho injusto. Punto. Todo lo que sea salir de esta definici\u00f3n existir\u00eda como concepto te\u00f3rico, pero no como cierto\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n<p>A partir de tal punto, \u00abpuede y debe comenzarse la desvictimizaci\u00f3n\u00bb, un proceso activo en el que se asumen las responsabilidades y que tiene por fin que la persona abusada abandone el lugar de v\u00edctima y deje de serlo\u00bb. \u00abLos abusos sexuales siempre ser\u00e1n condicionantes, pero con la ayuda necesaria no tienen por qu\u00e9 ser determinantes\u00bb. Ahora bien, \u00absin la desvictimizaci\u00f3n la persona caer\u00eda en el victimismo\u00bb, lugar desde el que \u00abno se puede vivir\u00bb.<\/p>\n<p><strong> <\/strong><strong>Tres tiempos. Pasado, presente y futuro<\/strong><\/p>\n<p>El proceso de desvictimizaci\u00f3n implica en un primer momento volver al pasado, \u00ablo cual no es escuchar y dar cr\u00e9dito al relato de la persona abusada; va m\u00e1s all\u00e1. Es reconocer que ha habido una injusticia y se debe, por tanto, asumir una responsabilidad\u00bb. \u00abSi no se asumen los hechos ni se procura reparar, nadie se va a creer ning\u00fan avance que podamos hacer en materia de prevenci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n<p>Por ello, \u00abdesvictimizar es acci\u00f3n presente\u00bb, pues \u00abes capacidad de respuesta a las necesidades espec\u00edficas que el da\u00f1o de los abusos ha generado. No nace del cultivo de una emoci\u00f3n emp\u00e1tica, es m\u00e1s bien el respeto a unos derechos inherentes\u00bb. Finalmente, es futuro.<\/p>\n<blockquote><p>\u00abLa institucionalizaci\u00f3n de estas medidas es garant\u00eda de prevenci\u00f3n, de no repetici\u00f3n. Y es futuro tambi\u00e9n porque tenemos que demostrar que somos capaces de cumplir con nuestros deberes\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n<div class=\"epyt-video-wrapper\"><div  data-ep-a=\"fadeIn\"  id=\"_ytid_82298\"  width=\"1080\" height=\"608\"  data-origwidth=\"1080\" data-origheight=\"608\"  data-relstop=\"1\" data-facadesrc=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qHwHYpduUZc?enablejsapi=1&autoplay=0&cc_load_policy=1&cc_lang_pref=&iv_load_policy=3&loop=0&rel=0&fs=1&playsinline=1&autohide=2&hl=en_US&theme=dark&color=red&controls=1&disablekb=0&\" class=\"__youtube_prefs__ epyt-facade  no-lazyload\" data-epautoplay=\"1\" ><img data-recalc-dims=\"1\" decoding=\"async\" data-spai-excluded=\"true\" class=\"epyt-facade-poster skip-lazy\" loading=\"lazy\" alt=\"YouTube player\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/i.ytimg.com\/vi\/qHwHYpduUZc\/maxresdefault.jpg?w=1080&#038;ssl=1\" title=\"\"><button class=\"epyt-facade-play\" aria-label=\"Play\"><svg data-no-lazy=\"1\" height=\"100%\" version=\"1.1\" viewBox=\"0 0 68 48\" width=\"100%\"><path class=\"ytp-large-play-button-bg\" d=\"M66.52,7.74c-0.78-2.93-2.49-5.41-5.42-6.19C55.79,.13,34,0,34,0S12.21,.13,6.9,1.55 C3.97,2.33,2.27,4.81,1.48,7.74C0.06,13.05,0,24,0,24s0.06,10.95,1.48,16.26c0.78,2.93,2.49,5.41,5.42,6.19 C12.21,47.87,34,48,34,48s21.79-0.13,27.1-1.55c2.93-0.78,4.64-3.26,5.42-6.19C67.94,34.95,68,24,68,24S67.94,13.05,66.52,7.74z\" fill=\"#f00\"><\/path><path d=\"M 45,24 27,14 27,34\" fill=\"#fff\"><\/path><\/svg><\/button><\/div><\/div><span itemprop=\"video\" itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/VideoObject\"><meta itemprop=\"embedUrl\" content=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qHwHYpduUZc\"><meta itemprop=\"name\" content=\"II Curso de Protecci\u00f3n de Menores - Sesi\u00f3n formativa abierta\"><meta itemprop=\"description\" content=\"Sesi\u00f3n formativa Escuchar, Reconocer y Asistir a las v\u00edctimas de abusos sexuales en la Iglesia. Un itinerario al servicio de la reparaci\u00f3n M\u00aa Teresa Compte Grau (Asoc. Betania. Acogida y Acompa\u00f1amiento) Protocolos de actuaci\u00f3n: gesti\u00f3n y comunicaci\u00f3n Adolfo Lamata Muyo, cmf (Equipo de Titularidad Colegios Claretianos. Vicario Provincial)\"><meta itemprop=\"thumbnailUrl\" content=\"https:\/\/i.ytimg.com\/vi\/qHwHYpduUZc\/0.jpg\"><meta itemprop=\"duration\" content=\"PT2H18M18S\"><meta itemprop=\"uploadDate\" content=\"2021-05-29T10:29:34Z\"><\/span>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong>Gesti\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Seguidamente tom\u00f3 la palabra <strong>P. Adolfo Lamata, CMF, vicario de la provincia de Santiago y parte del Equipo de Titularidad<\/strong> que coordina la gesti\u00f3n de los siete colegios de esta provincia. Si la charla de la profesora Compte Grau ubic\u00f3 el marco de las coordenadas donde movernos, el P. Lamata ofreci\u00f3 una respuesta pr\u00e1ctica al c\u00f3mo actuar desde el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n de estos asuntos y la comunicaci\u00f3n de estos. Un amplio esquema de dividido en tres fases: antes, durante y despu\u00e9s, \u00abtiempos que exigen ser manejados desde la sensibilidad de quien conoce que la percepci\u00f3n de que las horas no pasan a la misma velocidad para una instituci\u00f3n que para una persona que haya sido victimizada\u00bb, remach\u00f3.<\/p>\n<p>El trabajo previo est\u00e1 siempre basado en un antes, un <strong>plan de sensibilizaci\u00f3n institucional<\/strong>, un programa de cumplimiento normativo y un plan de prevenci\u00f3n trazados previamente \u201cque formen parte natural de nuestro d\u00eda a d\u00eda\u201d, complet\u00f3. En esta fase es fundamental la selecci\u00f3n del personal y la admisi\u00f3n de los candidatos a los seminarios y noviciados.<\/p>\n<p>Y si es importante el antes, tambi\u00e9n lo es en el durante. \u00abEs decir, el momento en el cual nos estemos viendo inmersos en un proceso de investigaci\u00f3n\u00bb. Cuando se desata alg\u00fan caso es fundamental recibir la denuncia, comprobar una cierta veracidad y poner la prioridad en la v\u00edctima desde la cercan\u00eda y el apoyo bajo tres claves: escucha, acompa\u00f1amiento y transparencia. M\u00e1s adelante vendr\u00e1n la investigaci\u00f3n, las medidas cautelares, los procesos (can\u00f3nico\/penal) y las medidas finales. \u00abY evidente, la comunicaci\u00f3n. En primer lugar, con la v\u00edctima, que necesita contestaci\u00f3n y saber qu\u00e9 procesos se est\u00e1n poniendo en marcha\u00bb. \u00abPero tambi\u00e9n comunicaci\u00f3n interna -hacia nuestras instituciones- y externa, -en los medios de comunicaci\u00f3n social- \u00bfQui\u00e9n lo har\u00e1? \u00bfC\u00f3mo? \u00bfEn qu\u00e9 formato? La clave, como en casi todo, <em>pasa por trabajar en red<\/em>\u00bb.<\/p>\n<p>Finalmente viene el tiempo del despu\u00e9s. El momento posterior habr\u00e1 de estar marcado por el seguimiento, la terapia, la sanaci\u00f3n\/reparaci\u00f3n y el acompa\u00f1amiento que nunca debe faltar.<\/p>\n<p>Antes de finalizar, el religioso ofreci\u00f3 unas pinceladas sobre <strong>comunicaci\u00f3n en tiempos de crisis<\/strong>, amplio tema para el que expuso diferentes pautas, sistematizando con ellas un modo de actuar. La materia es mucha y el claretiano hubo de comprimirla en p\u00edldoras, pero siempre con el eje vertebrador de una comunicaci\u00f3n capaz de transmitir transparentemente, con actitud decidida y proactiva, sin minimizar el problema y procurando lanzar un mensaje que ayude a la soluci\u00f3n. Por \u00faltimo, Lamata quiso compartir la <strong>estructura principal del protocolo de prevenci\u00f3n y actuaci\u00f3n<\/strong> que los claretianos han trabajado en los \u00faltimos a\u00f1os, y para el que a\u00fan ultiman la presentaci\u00f3n. \u00abTiene dimensi\u00f3n informativa y formativa y se traduce en los colegios con otro documento, los c\u00f3digos de conducta\u00bb. \u00abPara nosotros son documentos importantes, pues no solo dicen c\u00f3mo debemos comportarnos frente al menor y al adulto vulnerable; tambi\u00e9n hablan del compromiso que tenemos en el \u00e1mbito docente y c\u00f3mo queremos estar en la ense\u00f1anza\u00bb.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Tomado de \u00a9 Misioneros Claretianos Provincia de Santiago<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Madrid, Espa\u00f1a. \u00abEn materia de protecci\u00f3n al menor y al adulto vulnerable no todo est\u00e1 hecho; a la Iglesia le queda mucho trabajo por delante\u00bb, reconoci\u00f3 el P. 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