{"id":63036,"date":"2019-10-04T17:26:17","date_gmt":"2019-10-04T15:26:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.claret.org\/o-claretiano-rede-de-educacao-do-brasil-na-regiao-amazonica-mudancas-com-a-educacao\/"},"modified":"2019-10-04T17:26:17","modified_gmt":"2019-10-04T15:26:17","slug":"o-claretiano-rede-de-educacao-do-brasil-na-regiao-amazonica-mudancas-com-a-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.claret.org\/pt-pt\/o-claretiano-rede-de-educacao-do-brasil-na-regiao-amazonica-mudancas-com-a-educacao\/","title":{"rendered":"O Claretiano \u2013 Rede de Educa\u00e7\u00e3o do Brasil na regi\u00e3o amaz\u00f4nica: mudan\u00e7as com a Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

A regi\u00e3o da Amaz\u00f4nia, localizada no Norte do Brasil, ocupa cerca de 60% do territ\u00f3rio nacional e compreende oito estados, nos quais os Mission\u00e1rios Claretianos mant\u00eam uma forte atua\u00e7\u00e3o com a Educa\u00e7\u00e3o nos diversos n\u00edveis. O Claretiano \u2013 Rede de Educa\u00e7\u00e3o do Brasil tem como objetivo: \u201cCapacitar a pessoa humana para o exerc\u00edcio profissional e para o compromisso com a vida, mediante a sua forma\u00e7\u00e3o integral; miss\u00e3o essa que se caracteriza pela investiga\u00e7\u00e3o da verdade, pelo ensino e pela difus\u00e3o da cultura, inspirada nos valores \u00e9ticos e crist\u00e3os e no carisma Claretiano que d\u00e3o pleno significado a\u0300 vida humana\u201d<\/em> (PROJETO EDUCATIVO CLARETIANO, 2012) e est\u00e1 em constante manuten\u00e7\u00e3o da Miss\u00e3o educativa com vistas a contribuir com a democratiza\u00e7\u00e3o e acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Educa\u00e7\u00e3o Superior, conforme previsto nas metas do Plano Nacional da Educa\u00e7\u00e3o do Brasil, consoante \u00e0 sua Miss\u00e3o e seu Projeto Educativo.<\/p>\n

Assim, o Claretiano quebra barreiras educacionais e presta sua contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade, disseminando atividades de ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Atualmente, a Institui\u00e7\u00e3o conta com nove unidades de educa\u00e7\u00e3o, 117 polos de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia no Brasil e quatro polos no exterior (Espanha, Estados Unidos, Jap\u00e3o e Portugal), que est\u00e3o credenciados para a oferta de cursos de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o na modalidade a dist\u00e2ncia. Para que todo esse processo ocorra no Brasil e no exterior, o Claretiano conta com mais de 2.140 professores, tutores e colaboradores que atendem a um universo de 37 mil alunos nas Educa\u00e7\u00f5es B\u00e1sica e Superior, nos projetos de extens\u00e3o, al\u00e9m da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Desses alunos, 15% possuem bolsas de estudos nas diversas \u00e1reas de ensino.<\/p>\n

As unidades educacionais est\u00e3o em todos os estados brasileiros pelos polos de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia, col\u00e9gios ou faculdades presenciais nas cidades de Boa Vista (RR), Taguatinga (DF), Rio Claro (SP), Batatais (SP) e S\u00e3o Paulo (SP) e atendem desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o Ensino Superior presencial e a dist\u00e2ncia. A unidade de Curitiba (PR) oferece Ensino Superior presencial (Teologia) e a dist\u00e2ncia; as unidades de Belo Horizonte (MG), Marab\u00e1 (PA) e S\u00e3o Miguel do Guapor\u00e9 (RO) atendem \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Ensino M\u00e9dio e Ensino Superior a dist\u00e2ncia. Destacam-se as unidades educacionais de Boa Vista (RR), S\u00e3o Miguel do Guapor\u00e9 (RO) e Marab\u00e1 (PA), que foram criadas nos \u00faltimos cinco anos para atender a uma demanda educacional carente da regi\u00e3o Norte do pa\u00eds. Esses atendimentos v\u00e3o ao encontro da solicita\u00e7\u00e3o do Papa Francisco para que as institui\u00e7\u00f5es religiosas tenham um olhar mais atento \u00e0 regi\u00e3o amaz\u00f4nica.<\/p>\n

Nos polos e unidades, s\u00e3o ofertados cursos de gradua\u00e7\u00e3o, p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o nas \u00e1reas de Forma\u00e7\u00e3o Religiosa, Forma\u00e7\u00e3o de Professores, Educa\u00e7\u00e3o, Gest\u00e3o, Tecnologia, Sa\u00fade e Engenharias. Todos os cursos s\u00e3o autorizados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o do Brasil.<\/p>\n

As parcerias institucionais s\u00e3o priorizadas em institui\u00e7\u00f5es cat\u00f3licas, tendo em vista o espa\u00e7o escolar adequado para as atividades acad\u00eamicas e a aproxima\u00e7\u00e3o com escolas que comunguem dos mesmos valores crist\u00e3os e ideais educativos Claretianos. Indo ao encontro da sua Miss\u00e3o institucional, prima-se tamb\u00e9m por localidades sem acesso \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o, seja nos grandes centros ou no interior do Brasil, com grande aten\u00e7\u00e3o \u00e0 regi\u00e3o amaz\u00f4nica, atendendo, inclusive, a um pedido do Papa Francisco que, durante sua viagem \u00e0 capital do Equador, Quito, em 2017, enfatizou que \u201cessa zona \u00e9 uma das mais ricas em variedades de esp\u00e9cies […] Esp\u00e9cies end\u00eamicas, pouco frequentes e com um menor grau de prote\u00e7\u00e3o efetiva, requer um cuidado particular por sua enorme import\u00e2ncia para o ecossistema mundial\u201d<\/em>.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, na regi\u00e3o amaz\u00f4nica, contamos com 22 polos de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia com 3.877 alunos matriculados na Educa\u00e7\u00e3o Superior e mais 2.500 alunos na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, mais uma vez coroando o legado do papel transformador da Educa\u00e7\u00e3o pautado no carisma de Santo Antonio Maria Claret.<\/p>\n

A mais nova conquista para a regi\u00e3o foi a instala\u00e7\u00e3o da Faculdade presencial de Boa Vista (RR), afinal, a Amaz\u00f4nia \u00e9 um lugar onde h\u00e1 necessidade de Educa\u00e7\u00e3o, e os Claretianos est\u00e3o atendendo esse apelo, pois o povo da regi\u00e3o precisa de Educa\u00e7\u00e3o com qualidade. Dom M\u00e1rio Ant\u00f4nio da Silva, bispo da Diocese de Roraima, enfatizou que a regi\u00e3o amaz\u00f4nica tem a necessidade de ser cuidada como um todo, do meio ambiente \u00e0 sua popula\u00e7\u00e3o, o que vai ao encontro do Evangelho.<\/p>\n

Abaixo, h\u00e1 um quadro com as cidades da regi\u00e3o amaz\u00f4nica em que o Claretiano mant\u00e9m polos de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Acre<\/em><\/strong><\/td>\nAmazonas<\/em><\/strong><\/td>\nPar\u00e1<\/em><\/strong><\/td>\nRond\u00f4nia<\/em><\/strong><\/td>\nRoraima<\/em><\/strong><\/td>\nTocantins<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Cruzeiro do Sul<\/td>\nManaus<\/td>\nBel\u00e9m<\/td>\nAriquemes<\/td>\nBoa Vista<\/td>\nAragua\u00edna<\/td>\n<\/tr>\n
Rio Branco<\/td>\nParintins<\/td>\nMacap\u00e1<\/td>\nBuritis<\/td>\nNormandia<\/td>\nPalmas<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\nTabatinga<\/td>\nMarab\u00e1<\/td>\nJi-Paran\u00e1<\/td>\nRorain\u00f3polis<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n\u00d3bidos<\/td>\nPorto Velho<\/td>\nUiramut\u00e3<\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\nSantar\u00e9m<\/td>\nS\u00e3o Francisco do Guapor\u00e9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\nS\u00e3o Miguel do Guapor\u00e9<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n
 <\/td>\n <\/td>\n <\/td>\nVilhena<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

O Claretiano desenvolve diferentes programas e iniciativas de car\u00e1ter social nas suas unidades e polos. Os programas visam atender aos interesses da sociedade nas mais diversas \u00e1reas. Destacam-se programas como o N\u00facleo de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena de Roraima, implantado em conjunto com o Claretiano \u2013 Faculdade de Boa Vista, que realiza estudos na esfera da Educa\u00e7\u00e3o Ind\u00edgena com \u00eanfase na organiza\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos para a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em parceria com os povos ind\u00edgenas de Roraima. O Claretiano oferece bolsas de estudos a 308 estudantes ind\u00edgenas na regi\u00e3o amaz\u00f4nica.<\/p>\n

Outra iniciativa relevante desenvolvida na regi\u00e3o Norte do pa\u00eds nos estados do Amazonas e Par\u00e1 \u00e9 a oferta de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia \u00e0s comunidades ribeirinhas do rio Amazonas das cidades de \u00d3bidos (PA), Parintins (AM) e Santar\u00e9m (PA).<\/p>\n

Atualmente, o Claretiano \u2013 Centro Universit\u00e1rio de Batatais possui conv\u00eanio com 17 arquidioceses e dioceses, sendo as dioceses da regi\u00e3o amaz\u00f4nica: Macap\u00e1 (AP), Guajar\u00e1-mirim (RO), Cruzeiro do Sul (AC), Santar\u00e9m (PA), Porto Alegre do Norte (MT); e Afogados da Ingazeira (PE), Campina Grande (PB), Eun\u00e1polis (BA), Floriano (PI), Natal (RN), Vit\u00f3ria da Conquista (BA), Luzi\u00e2nia (GO), Caratinga (MG), Divin\u00f3polis (MG), Volta Redonda (RJ), S\u00e3o Carlos (SP) e Jales (SP); e tr\u00eas conv\u00eanios com institutos religiosos, sendo um total de 96 alunos no curso de Filosofia e 84 alunos no curso de Teologia, com descontos e bolsas de estudos por meio dos conv\u00eanios \u00e0 forma\u00e7\u00e3o eclesial de seminaristas e lideran\u00e7as crist\u00e3s leigas.<\/p>\n

Partindo do princ\u00edpio de que a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 promotora da dignidade da pessoa humana e do seu desenvolvimento integral, a atividade educativa dos Mission\u00e1rios Claretianos sempre esteve atenta ao processo hist\u00f3rico da Educa\u00e7\u00e3o no Brasil. No exerc\u00edcio de sua Miss\u00e3o, a Institui\u00e7\u00e3o procura orientar-se para o desenvolvimento da pessoa e da sociedade mediante a Educa\u00e7\u00e3o, que se concretiza no horizonte de uma aut\u00eantica evangeliza\u00e7\u00e3o, sentido \u00faltimo de sua atividade humanizadora e personalizadora, j\u00e1 que \u201ceducar \u00e9 um modo de ser, um modo de significar e um modo de atuar em favor do crescimento do Reino\u201d (BOCOS, 1999).<\/p>\n

 <\/p>\n

Para conhecer mais sobre a nossa atua\u00e7\u00e3o no Brasil, acesse: <\/u><\/em>www.claretiano.edu.br<\/em><\/a> ou <\/u><\/em>www.claret.org.br<\/em><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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